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  衡阳新闻网讯（通讯员陈曙霞胡小程）“同学们，把瓷泥拍在转盘上，找中心，用大拇指按压中心、按出深度，往外用力拉大，两只手相互用力做出喜爱的造型”近来，在衡阳县界牌镇银瓷完小（代友实验学校）的陶艺体会中心，20多名孩子在教师的指导下“玩泥巴”，一旁许多学生著作已烧制成型，尽管幼嫩，但也像模像样。

  该校每周星期三下午带领兴趣小组成员活跃开展活动，基地终年有学员40人，均能基本完成拉坯、勾线、上釉、汾水、烧制五项工艺流程。

  为了让更多的人了解并尊重这份名贵的前史遗产，该校自编自演的情形舞蹈剧《陶忆》在“2023年衡阳县体育、艺术教育效果表彰大会”上成功献演。用实际行动，激起更多人对民间传统文明的重视和酷爱，也为传承与立异注入的新的生机。

  前些年，生于斯长于斯的企业家王代友决议将上述省级“非遗”发扬光大，遂捐资500余万元，在界牌镇银瓷完小建设了教育楼、科技楼及礼堂等，完成学校提质晋级。2020年，又将非遗项目引进学校，打造了陶艺体会中心，组建了陶艺兴趣小组等，置办了6台拉坯机、1台电窑炉、有关陶艺制造东西，供著作烧制成型，为孩子们建立学习渠道。

  据了解，界牌镇银瓷完小（代友实验学校）在2020年将省级“非遗”项目釉下彩色瓷烧制技艺引进了学校，打造了陶艺体会中心，组建了陶艺兴趣小组。多年来，基地约请工艺美术大师、釉下彩色“非遗”传承人凌文武走进学校，宣讲“非遗”陶瓷发展史及工艺流程，教授陶瓷烧制技艺，现场演示釉下彩色瓷制造技艺。青年教师彭梁峰拜师学艺，现已渐渐的变成为界牌釉下彩色瓷烧制技艺县级传承人，2021年，其《陶瓷工艺讲堂》教育事例荣获市级一等奖，在中小学劳作教育经历推行活动中，劳作教育事例《依托实践活动基地，全体推动劳作教育》获市级二等奖，在县小学劳作技能骨干教师研修活动中，所上的“瓷艺陶艺文明省级非遗一界牌窑从焰火传承中走来”一课被评为最佳示范课。

  基地负责人、银瓷完小校长陈林俊表明：“非遗课程进学校，能有用拓宽学校教育的广度和深度，培育文明自傲和工匠精力、建立民族自豪感，完成文明育人，功在今世、利在千秋。”

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